中央小日記

 12/5   全校漢字テスト 　長期の休み前に、これまでの漢字のまとめとして、全校漢字テストを行いました。 　通信などを読んでいると、中には、この日に向けて意欲的に頑張ったみなさんの様子が記事になっていました。さすがですね。 　漢字を覚える目的としては、相手に伝える力や相手の考えや思いを受け取る力を伸ばすことなどと考えます。 　よりよいコミュニケーションのための手段の一つと言えるでしょう。 　せっかく覚えた漢字をどう生かして、コミュニケーション力を伸ばすのか、忘れずに毎日の学びに生かしましょう。 12/9　５・６年体育 　この時期は、ある意味とび箱のシーズンです。 　この時期の体育の授業で、器械運動にふれないと、日常生活の中では、意外と親しむチャンスがありません。 　ですから、日常の生活だけでは、体験で　きない動きをあえて経験することは、今後の子供たちの運動体験の土台となる大切なことです。 　 　終わった後は、みんなで後片付け 　実は、自分で必要そうな仕事を見つける力を伸ばすチャンスです。言われなくても、片付け 12/10　３・４年体育 　跳び箱の基本技の一つである開脚跳び 　たくさん練習して、高学年へ向けて、さらに違う技にも挑戦できるようになってほしいものです。 　ついつい高さを競いがちな運動ですが、どちらかというと、大切なのは、飛び越す運動を通じて、いろいろな体の使い方を身に付ける、経験することです。 　（日常生活の中で、腕で自分の体を支えて運動をする機会は、あまりないですからね） 12/10　保体委員会企画　おにごっこ 先週も児童会書記局が企画しましたが 　　今回は、保体委員会です。 　　自分たちで体を動かす機会をつくって 　　実践していますね。  

 12/1～　縦割り班対抗ドッジビー 　　　後期児童会書記局の皆さんが 　　　中心となって、異学年との交流を 　　深めることを目的に 　実施されました。 　 　　  後期の縦割り班清掃のグループも新しくなったので、 　さらに、お互いを知るきっかけに 　　　していってほしいと思います。 まずは、楽しみながら、お互いを知り合うようにしましょうね。 　　 ミニミニフェスティバル2年 　　　　　こども園の年長さんを招いて 　お店で、おもてなしです！ 　何年か前には、こども園でいっしょにすごしていた子たちですが、 　小学生になって、お兄さん、お姉さんとしての成長した一面をみていただけたのでは？と思います。

 11/25　6年外国語（ふらっと） 今年も教室から飛び出し 　学んできた英語を、実際の日常生活の中で使ってみる場を用意しました。 　６年生は、道の駅ふらっとで 　デザートを注文してみました。 　教室とはまた違った場所で、学んだことを実生活に生かす場面です。 　コミュニケーション力を伸ばすことができたかな？ 11/27　５年外国語（パンケの湯） 　５年生は、パンケの湯にお世話になりました。 　　　注文するときのやりとりを英語を 　　　使って、チャレンジ中。 　　無事料理が手元に届きました。 　教室を飛び出し、学んできたことを使って、体験する 　貴重な学びになりましたか？ 　この経験を、次の学びにつなげていきましょう。 11/26　防犯ポスター表彰

 11/14　認知症サポーター養成講座 毎年、6年生で実施している講座です。 　まずは、町の高齢者の様子など 　　　　町の実態を、ともに学びます。 　グラフなども見せてもらいながら 　　　　　今年は、ロールプレイを見た後 　　振り返りをしております。 　　　　毎年、子どもたちのために 　　　　ありがとうございます。 　　 　　上砂川町のこれからに、 　　種をまいていただきました。